孩子怎么能赢在起跑线上？气质来源于音乐教育！

近年来各个城市内卷日益严重，赢起于音育孩子们除了在语数外等课程相互逐鹿，跑线竞争的上气趋势也蔓延在了素质教育方面。

什么是质源素质教育？便是体、美、乐教劳。赢起于音育这其中最关键的跑线就是“美”的养成。这个美指的上气是艺术。艺术带给人的质源改变是毋庸置疑的。尤其孩童时期就进行艺术教育的乐教人，无论气质、赢起于音育体态还是跑线行为习惯的养深圳有重要作用。

相比于只能做幕后的上气美术类，音乐类的质源艺术教育也是一条不错的选择。孩子未来退则可以在幕后教学，乐教进则上台表演。我们常年来立志于推广河北地区艺术教育，对这种从小音乐熏陶带给孩子人生的改变感触颇深。

现在说重视艺术教育，但是，大家补语文数学外语，没人补音乐，找个老师学钢琴恨不得50块钱都不舍得。家长不肯投入，学苗就差。

按说现在的孩子数量比我们那时候少得多，他们今后考大学的录取率也比我们那时候高，我也不明白这些家长为啥这么焦虑。学音乐慢慢的成为学习不好，但是还想上个大学的通道，这就造成了这个专业里大多是不喜欢这个专业的人。

我上大学那时候，同学没有几个是初中以后才开始学专业的，绝大多数都是从小学的，那还就是个师范大学的音乐系。现在呢，从小学的是少数，大多数是高中才开始学的。

说到底，就是好的音乐教育现在太贵，普通人享受不到、所以大部分人没有音乐教育。同时，又因为音乐教育太贵，这么学出来的音乐生都奔着要当音乐家的目的去，要么进乐团，要么进音乐学院当老师，不愿意放下身段去做一些基层的普及工作。

这就陷入了恶性循环——基层永远缺教育——基层人才永远很少——人才少导致音乐教育昂贵——音乐教育昂贵又反过来导致人才少——最后又回到基层永远缺教育。

还好我们聚集了一批热爱教育也热爱音乐的人。

多一分本事就能多一分机会。现代教育比拼的就是家庭素质教育，也就是课外投入比。我们是错失艺术的一代，作为我们的下一代，我们有义务让他们步上高雅殿堂的台阶，以免错憾终生。