如何通过复述法训练少儿口才

要想锻炼孩子的何通口才能力，可以从培养孩子复述的过复能力入手。复述是述法少儿在理解吸收的基础上讲述和转述原文的内容，复述的训练训练就是语感的训练，可以训练孩子语言的何通张力；复述表达的过程是孩子学用词语、修辞、过复句式等的述法少儿过程，它集理解、训练记忆、何通表达于一身，过复对提高孩子的述法少儿口头表达能力有独特的作用。那么，训练如何通过复述法训练少儿口才呢？

　　少儿口才培训机构小编建议，何通最简单的过复办法就是选择短小有趣的故事，一般说来，述法少儿要选择孩子喜欢听的故事。故事内容应是生动有趣的，语句最好有重复，篇幅必须是短小的，这样便于孩子记忆。选好故事后，就可以把故事讲给孩子听了。孩子是靠听来记忆故事的，因此，家长要将故事反复地讲给孩子听，而且每次讲得必须一样，以强化他的记忆。要是能同时给孩子看图片或图书，视听结合，印象就更深刻了。

此外，一个故事不能只讲过一次就要求孩子全记住，家长可以采用听听、讲讲的办法，分几次教会孩子。如：第一次，让孩子记住角色出场的顺序；第二次，只要求孩子学说故事中角色的话；第三次，让孩子跟着大人学讲故事的开头和结尾。到这时，孩子就可以将这个故事从头至尾完整地复述出来了。

　　孩子如何有效锻炼口才？当孩子的复述能力提高到一定的程度时，父母还要一边鼓励一边引导孩子把故事复述得完整、生动。在孩子复述的时候，一定要耐心地倾听。听完之后，再和孩子讨论哪里需要添加，哪里需要改动，这是一个循序渐进的过程，给孩子多次磨炼的时间慢慢提升自己。长此坚持下去，你就会发现孩子的复述能力增强了，孩子的表达能力也得到了提高，到那时，你就不必羡慕人家的孩子了。

　　父母应该告诉孩子，复述不是消极地、被动地背诵，也不是简单地介绍。它是按照一定的要求、一定的形式把原故事的主要内容形象生动地复现出来。它有利于孩子围绕一定的中心去思考问题，有利于培养孩子的思维能力和表达能力。