深圳哪有教儿童合唱的培训机构呢？

作为音乐美学学者，深圳为什么会把注意力集中在这些孩子的有教身上呢？

陈老师：我觉得艺术就好比一个长成的美丽的花朵，或者是儿童再茂盛一点的森林，但是合唱无论是长成什么样子的，领先步是训机要有种子、土壤、深圳养分。有教那么在他们年幼的儿童时候要给他们事实的、有效的合唱、正确的训机一些影响，在他们的深圳生命当中增加一颗艺术的种子。到一定年龄的有教时候他们就会发芽，开花结果。儿童也许这些东西在幼小的合唱年龄当中，并不见得会给他留下很深的训机记忆，但是到了一定年龄的时候，这些东西就会慢慢的发出来，对他们是有一些好的影响，这是我的愿望。

例如学钢琴，是否是一个方向？

陈老师：不是的，钢琴不是最重要的方向，而且对幼小的孩子来说学起来太有难度，面也比较窄。我现在教孩子们唱歌，6岁之前的孩子他们的声音是非常特殊的，人一生当中只有这个时候,声音是非常不一样的，比童声还稚嫩一些，我称为稚声，就是平常我们说的奶声奶气。这种声音是非常天然的，不加任何修饰的，这种音色唱出来的歌曲，非常美妙也非常短暂。我成立了一个合唱团，成员主要是幼儿园的孩子，听到他们的歌声我非常感动，这个合唱团也像一个新生命一样，我希望他们茁长的成长。

那这么小的孩子，教合唱会不会比较麻烦？

陈老师：因为孩子是天性活泼的，所以要用一些特殊的方法，比如让他们互相鼓励、做游戏、融合他们感兴趣的东西，用这样润物细无声的方法教给他们知识。很多人都觉得孩子接受能力差，学东西应该是很慢的，其实不是，孩子就像一张白纸，你给他什么他就是什么。这个也是我在教学实践中一个很大的收获。

再说合唱这种艺术形式历史非常悠久，因其独特的艺术表现形式和作品的丰富多样深得人们的喜爱。在国内有非常多优质的儿童和少年合唱演出团体，在国际合唱比赛中都获得过骄人的成绩！但是幼儿年龄段的专门合唱团体还几乎是一个空白。国际上知名的低龄儿童合唱团例如意大利的安东尼亚诺合唱团，这是一个非常出色的团体，但成员中低幼儿童也仅仅是极少数。因为在低幼年龄段的孩子群体中训练合唱难度巨大，很多人不敢也不愿轻易尝试。

面对这些困难和考验，首先我们应该跳出传统合唱训练方法的圈子，站在另一个角度去设计课程与方法。认真去了解幼儿的性格、行为，科学判断孩子的能力。用正面的态度去鼓励和激发孩子的兴趣。将课堂中的技巧、知识点、歌曲……用寓教于乐的方式教授给孩子，避免生硬的教学带来的枯燥乏味。手段很多，比如有针对性的音乐游戏，让知识点和技巧在游戏中体现并传递出来。分组的演唱，让孩子在有趣的方式下，感受分声部的歌唱方式和习惯，提升他们的兴趣。

听了以后，很感动，希望在不久能看到孩子们的演出。

可能很多人以为在中国没有合唱的历史，其实在中国古汉乐府诗歌里经常用合唱的方式来表达诗歌，中国现在的合唱作品也非常多，最有名的就会黄河大合唱合唱。合唱不论在东方还是西方都有悠久的历史，这门艺术的魅力是属于全世界的，是不分国界的。也希望陈老师教授能坚持自己的事业给更多的孩子种下一颗音乐的种子，或许有一天，孩子们慢慢长大，经历和知识有一定积累之后，这颗种子就会生根发芽。少儿才艺咨询：►►►请直接点击在线咨询链接►►►=8